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「西遊記」式的學習
我們生長於一個凡事計算的年代，學習是為了一定的目的，學中文是為了將來，學普通話總比學廣東話來得實際，就因為太實際，我們未必亨受過程，也忘了學習中文的真正意義。中文本來就是很難的語言文化，生長於外國學中文就更加難上加難。 學習中文就像「西遊記」中的孫悟空，最終目的是修成正果，取得西經。 但中間的過程、經過和歷鍊也同樣重要，是修成正果不可或缺的一部份。 如果學生真心欣賞中國文化，同時享受學習過程，相信他們的中文會比那些被迫學中文的學生來得更好更受用，這就是我們的教育精神。 華仁中文學校是新州少有以粵語和繁體字授課，不附屬於以普通話為主的中文學校。我們致力推廣以古雅的粵語學習中文，書寫正統繁體中文，讓孩子明白繁體中文包含「六書」造字根據，從而推廣傳統華夏文化，領略數千年文明。其實語言除了交際溝通，還是思想表達和傳遞的工具，更是文化載體，智慧累積，反映整個群族的文化修養和知識，讓下一代無論身在何地也能了解自己民族的習俗文化，是承擔，也是承傳。 開開心心學中文 從二零零零年創校至今，華仁的教學宗旨和方針都是「多講多讀、活學活用、開開心心學中文」，每位老師朝着這個目標，採用生動活潑的教學方法，提高學生對中國語言和文化學習的興趣。老師會跟據課文內容，融入日常生活會話課題，更利用唱歌、玩遊戲、講故事等方式教學，讓學生輕鬆愉快地學習中文。學校根據學生程度和學習進度，不斷改進及調整教學內容，經過多年集思廣益，成功出版了一整套教科書，包括幼稚園、一至六年級及雙語班各級的課本。課本內容是專為在美國長大的兒童學習而設計，把中文融入本地生活，課文中並配有粵拼、會話和語法等專題，讓孩子能多元化地學習中文。除了出版課本外，隨著時代的進步，我們還創立網上學習平臺，提供網上學習支援，包括Quizlet，音頻課文錄音等，讓同學們更有效地學習。 為了增加學生對中國文化的認識和欣賞，學校辦了不同的文化課，包括中文書法、初級國畫、功夫、乓乓球、手工藝、棋藝、扯鈴、繩結、中國民族舞蹈、兒童足球班、舞獅等。亦有成人興趣班，如中文書法、太極拳、粵語會話等。學生可選擇自己感興趣的文化課來學習，對中華文化更加深了解。 學校每年舉行多項活動: 十月初有「學生戶外活動日」，趁著秋高氣爽，老師、家長和同學們一起到附近的公園舉行體育活動、遊戲比賽、及午餐燒烤。年初有「農曆新年慶祝會」，一起慶祝感受新年氣氛，分享過年習俗，同時可欣賞到各學生和家長的精彩表演，如舞獅、唱歌、扯鈴、中國舞蹈、太極拳等。四月間學校舉行「問答比賽」，學生在比賽中都能發揮他們的潛能和合作精神，從而獲得到理想的成果。 承擔、承傳、薪火相傳 華仁中文學校設有「學生助教」計劃，提供本校畢業生義務工作及回饋社會的機會。畢業生可成為老師的助教，到班中協助老師、領導學生玩他們設計的遊戲、參與學校活動舞台製作、担任司儀等。讓他們從中可培養領導才能並探討不同的興趣領域，預備上大學的助教還有機會獲頒發獎學金。 現代學子的日程永遠編得密密麻麻，學習中文與否，孩子都在忙碌中度日，但學習語言的同時，窺探文化的過程足以令孩子畢生受用。為人父母，總希望給孩子最好的，但未曾體驗，又怎知道孩子的喜好？何不讓孩子嘗試一下和美國文化截然不同卻又有千絲萬縷關係的中文教育呢？ 讓下一代真正了解自己民族的習俗文化，為承擔，也為承傳，薪火相傳。
